1. J\u0119zyk obcy<\/a><\/span> 1. Materialne dziedzictwo kulturowe<\/a><\/span> przedmioty z zakresu organizacji i obs\u0142ugi ruchu turystycznego:<\/strong> przedmioty z zakresu hotelarstwa:<\/strong> przedmioty z zakresu turystyki zdrowotnej:<\/strong> przedmioty z zakresu geoturystyki:<\/strong> 1. Seminarium dyplomowe<\/a><\/span> 1. Ekoturystyka<\/a><\/span> Grupa przedmiot\u00f3w og\u00f3lnouczelnianych 1. J\u0119zyk obcy 2. WF 3. Techniki informacyjno-komunikacyjne 4. Ochrona w\u0142asno\u015bci przemys\u0142owej i prawa autorskiego 5. Przedsi\u0119biorczo\u015b\u0107 6. BHP 7. Szkolenie biblioteczne 8. Kultura s\u0142owa 8. Kultury \u015bwiata 9. Historia sztuki 9. Filozofia przyrody 10. Metody wspomagania uczenia si\u0119 10. Zarz\u0105dzanie sob\u0105 w czasie Grupa przedmiot\u00f3w podstawowych\/kierunkowych 1. Materialne dziedzictwo kulturowe […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-1095","page","type-page","status-publish","hentry"],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-04-23 15:35:23","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/igeo.ujk.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1095","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/igeo.ujk.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/igeo.ujk.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/igeo.ujk.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/igeo.ujk.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1095"}],"version-history":[{"count":58,"href":"https:\/\/igeo.ujk.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1095\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1285,"href":"https:\/\/igeo.ujk.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1095\/revisions\/1285"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/igeo.ujk.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1095"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n2. WF<\/a><\/span>
\n3. Techniki informacyjno-komunikacyjne<\/a><\/span>
\n4. Ochrona w\u0142asno\u015bci przemys\u0142owej i prawa autorskiego<\/a><\/span>
\n5. Przedsi\u0119biorczo\u015b\u0107<\/a><\/span>
\n6. BHP<\/span>
\n7. Szkolenie biblioteczne<\/a><\/span>
\n8. Kultura s\u0142owa<\/a><\/span>
\n8. Kultury \u015bwiata<\/a><\/span>
\n9. Historia sztuki<\/a><\/span>
\n9. Filozofia przyrody<\/a><\/span>
\n10. Metody wspomagania uczenia si\u0119<\/a><\/span>
\n10. Zarz\u0105dzanie sob\u0105 w czasie<\/span><\/span><\/a><\/p>\nGrupa przedmiot\u00f3w podstawowych\/kierunkowych<\/h3>\n
\n2. Fizjologia cz\u0142owieka<\/a><\/span>
\n3. Podstawy psychologii<\/a><\/span>
\n4. Podstawy ochrony przyrody i kszta\u0142towanie \u015brodowiska<\/a><\/span>
\n5. Podstawy ekonomii<\/a><\/span>
\n6. Zarz\u0105dzanie w turystyce i rekreacji<\/a><\/span>
\n7. Prawo w turystyce i rekreacji<\/a><\/span>
\n8. Podstawy turystyki i rekreacji<\/a><\/span>
\n9. Geografia turystyczna<\/a><\/span>
\n10. Krajoznawstwo<\/a><\/span>
\n11. Obs\u0142uga ruchu turystycznego<\/a><\/span>
\n12. Podstawy hotelarstwa<\/a><\/span>
\n13. Pedagogika czasu wolnego<\/a><\/span>
\n14. Podstawy geoturystyki<\/a><\/span>
\n15. \u017bywienie cz\u0142owieka i dietetyka<\/a><\/span>
\n16. Metodyka i organizacja rekreacji<\/a><\/span>
\n17. Turystyka kwalifikowana – ob\u00f3z zimowy<\/a><\/span>
\n18. Atrakcje turystyczne Polski<\/a><\/span>
\n19. Kartografia w turystyce i rekreacji<\/a><\/span>
\n20. Podstawy geografii fizycznej<\/a><\/span>
\n21. Podstawy geografii spo\u0142eczno-ekonomicznej<\/a><\/span>
\n22. Zagospodarowanie turystyczne<\/a><\/span>
\n23. Edukacja zdrowotna<\/a><\/span>
\n24. Marketing w turystyce<\/a><\/span>
\n26. Turystyka na obszarach chronionych<\/a><\/span>
\n26. Agroturystyka<\/span><\/span><\/a><\/p>\nGrupa przedmiot\u00f3w do wyboru<\/h3>\n
\n1. Pilota\u017c i przewodnictwo turystyczne<\/a><\/span>
\n2. Zastosowanie informatyki w turystyce<\/a><\/span>
\n3. Biura podro\u017cy i touroperatorzy<\/a><\/span>
\n4. Organizacja imprez turystycznych<\/a><\/span>
\n5. Objazd studyjny – \u0107wiczenia terenowe (Karpaty lub Sudety)<\/a><\/span>
\n5. Objazd studyjny – \u0107wiczenia terenowe (Pojezierze Wielkopolskie lub Pojezierze Pomorskie)<\/a><\/span>
\n5. Objazd studyjny – \u0107wiczenia terenowe (Wy\u017cyna Lubelska lub Wy\u017cyna Krakowsko-Cz\u0119stochowska)<\/span><\/a>
\n6. Kartowanie turystyczne- \u0107wiczenia terenowe (Kartowanie turystyczne gminy lub Kartowanie turystyczne parku krajobrazowego)<\/a><\/span>
\n6. Kartowanie turystyczne- \u0107wiczenia terenowe (Kartowanie szlaku turystycznego pieszego lub Kartowanie szlaku turystycznego rowerowego)<\/a><\/span><\/p>\n
\n1. Rynek hotelarski<\/a><\/span>
\n2. Organizacja pracy w hotelarstwie<\/a><\/span>
\n3. Zastosowanie informatyki w hotelarstwie<\/a><\/span>
\n4. Zarz\u0105dzanie hotelem i rachunkowo\u015b\u0107<\/a><\/span>
\n5. Objazd studyjny – \u0107wiczenia terenowe (Karpaty lub Sudety)<\/a><\/span>
\n5. Objazd studyjny – \u0107wiczenia terenowe (Pojezierze Wielkopolskie lub Pojezierze Pomorskie)<\/a><\/span>
\n5. Objazd studyjny -\u0107wiczenia terenowe (Wy\u017cyna Lubelska lub Wy\u017cyna Krakowsko-Cz\u0119stochowska)<\/span><\/a>
\n6.Kartowanie turystyczne- \u0107wiczenia terenowe (Kartowanie turystyczne gminy lub Kartowanie turystyczne parku krajobrazowego)<\/a><\/span>
\n6. Kartowanie turystyczne- \u0107wiczenia terenowe (Kartowanie szlaku turystycznego pieszego lub Kartowanie szlaku turystycznego rowerowego)<\/span><\/a><\/p>\n
\n1. Nowe trendy w turystyce zdrowotnej<\/a><\/span>
\n2. Turystyka uzdrowiskowa<\/a><\/span>
\n3. Zastosowanie informatyki w turystyce<\/a><\/span>
\n4. Turystyka i rekreacja os\u00f3b niepe\u0142nosprawnych<\/a><\/span>
\n5. Objazd studyjny – \u0107wiczenia terenowe (Karpaty lub Sudety)<\/a><\/span>
\n5. Objazd studyjny – \u0107wiczenia terenowe (Pojezierze Wielkopolskie lub Pojezierze Pomorskie)<\/a><\/span>
\n5. Objazd studyjny -\u0107wiczenia terenowe (Wy\u017cyna Lubelska lub Wy\u017cyna Krakowsko-Cz\u0119stochowska)<\/span><\/a>
\n6. Kartowanie turystyczne- \u0107wiczenia terenowe (Kartowanie turystyczne gminy lub Kartowanie turystyczne parku krajobrazowego)<\/a><\/span>
\n6. Kartowanie turystyczne- \u0107wiczenia terenowe (Kartowanie szlaku turystycznego pieszego lub Kartowanie szlaku turystycznego rowerowego)<\/span><\/a><\/p>\n
\n1. Geor\u00f3\u017cnorodno\u015b\u0107 – aspekt kulturowy, \u015brodowiskowy, prawny<\/a><\/span>
\n2. Ocena i ochrona geor\u00f3\u017cnorodno\u015bci<\/a><\/span>
\n3. Geoturystyka w Polsce i na \u015bwiecie<\/a><\/span>
\n4. Zastosowanie GIS w geoturystyce<\/a><\/span>
\n5. Objazd studyjny – \u0107wiczenia terenowe (Karpaty lub Sudety)<\/a><\/span>
\n5. Objazd studyjny – \u0107wiczenia terenowe (Pojezierze Wielkopolskie lub Pojezierze Pomorskie)<\/a><\/span>
\n5. Objazd studyjny -\u0107wiczenia terenowe (Wy\u017cyna Lubelska lub Wy\u017cyna Krakowsko-Cz\u0119stochowska)<\/span><\/a>
\n6. Kartowanie turystyczne- \u0107wiczenia terenowe (Kartowanie turystyczne gminy lub Kartowanie turystyczne parku krajobrazowego)<\/a><\/span>
\n6. Kartowanie turystyczne- \u0107wiczenia terenowe (Kartowanie szlaku turystycznego pieszego lub Kartowanie szlaku turystycznego rowerowego)<\/span><\/a><\/span><\/p>\nPrzedmioty z zakresu przygotowania pracy magisterskiej<\/h3>\n
\n2. Praktyka dyplomowa<\/span><\/a><\/span><\/p>\nPrzedmioty poszerzaj\u0105ce zainteresowania student\u00f3w<\/h3>\n
\n1. Geoturystyka<\/a><\/span>
\n2. Centra krajoznawcze<\/a><\/span>
\n2. Turystyka religijna<\/a><\/span>
\n3. Ob\u00f3z letni \u017ceglarski<\/a><\/span>
\n4. J\u0119zyk francuski<\/a><\/span>
\n4. J\u0119zyk niemiecki<\/span><\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"