{"id":1390,"date":"2025-05-20T10:47:33","date_gmt":"2025-05-20T08:47:33","guid":{"rendered":"https:\/\/igeo.ujk.edu.pl\/?p=1390"},"modified":"2025-05-20T10:50:16","modified_gmt":"2025-05-20T08:50:16","slug":"cwiczenia-terenowe-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/igeo.ujk.edu.pl\/index.php\/2025\/05\/20\/cwiczenia-terenowe-2025\/","title":{"rendered":"\u0106wiczenia terenowe 2025"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u0106wiczenia terenowe student\u00f3w II r.<br \/>\nkierunku Geoinformacja z Gospodark\u0105 Przestrzenn\u0105 na Pa\u0142ukach<\/p>\n<p>Studenci II roku kierunku Geoinformacja z Gospodark\u0105 Przestrzenn\u0105 zrealizowali zaplanowane \u0107wiczenia terenowe pod nazw\u0105 \u201eOpracowanie ekofizjograficzne\u201d, kt\u00f3re odby\u0142y si\u0119 w dniach 12\u201316 maja 2025 roku na terenie Pa\u0142uk, w p\u00f3\u0142nocno-wschodniej cz\u0119\u015bci Wielkopolski.<\/p>\n<p>Celem tych zaj\u0119\u0107 by\u0142o przeanalizowanie i scharakteryzowanie warunk\u00f3w fizjograficznych badanego obszaru w kontek\u015bcie identyfikacji czynnik\u00f3w przyrodniczych wp\u0142ywaj\u0105cych na spos\u00f3b u\u017cytkowania terenu, jego struktur\u0119 i intensywno\u015b\u0107 zagospodarowania. Wa\u017cnym aspektem by\u0142o r\u00f3wnie\u017c rozpoznanie potencjalnych zagro\u017ce\u0144 \u015brodowiskowych oraz wskazanie sposob\u00f3w ich ograniczania, przy jednoczesnym zapewnieniu trwa\u0142o\u015bci kluczowych proces\u00f3w przyrodniczych.<\/p>\n<p>Zwie\u0144czeniem pracy student\u00f3w by\u0142a kompleksowa ocena stanu i funkcjonowania poszczeg\u00f3lnych element\u00f3w \u015brodowiska geograficznego i przyrodniczego. Na tej podstawie zaproponowano mo\u017cliwe kierunki rozwoju badanego obszaru, uwzgl\u0119dniaj\u0105ce zasady zr\u00f3wnowa\u017conego gospodarowania zasobami naturalnymi.<\/p>\n<p>Prof. UJK dr hab. Maria G\u00f3rska-Zabielska, kierownik \u0107wicze\u0144 terenowych, przywi\u0105zywa\u0142a du\u017c\u0105 wag\u0119 do tego, aby zadania realizowane przez student\u00f3w mia\u0142y nie tylko walor dydaktyczny, ale r\u00f3wnie\u017c praktyczne znaczenie. Jej celem by\u0142o, by efekty pracy student\u00f3w mog\u0142y znale\u017a\u0107 realne zastosowanie w lokalnym \u015brodowisku spo\u0142ecznym. W zwi\u0105zku z tym nawi\u0105za\u0142a wsp\u00f3\u0142prac\u0119 z w\u0142adzami samorz\u0105dowymi, a w szczeg\u00f3lno\u015bci z Urz\u0119dem Miejskim w \u017bninie. Kluczowymi partnerami w tym przedsi\u0119wzi\u0119ciu byli: mgr Bogumi\u0142 Weso\u0142owski \u2013 kierownik Wydzia\u0142u Gospodarki Przestrzennej i Nieruchomo\u015bci, oraz mgr Pawe\u0142 Sikora \u2013 kierownik Wydzia\u0142u Ochrony \u015arodowiska i Obszar\u00f3w Wiejskich.<\/p>\n<p>Zar\u00f3wno przedstawiciele urz\u0119du, jak i so\u0142tys wsi Jadowniki Bielskie, mgr Agnieszka Lidmann, wyrazili du\u017ce zainteresowanie opracowaniem dokumentu dotycz\u0105cego zabytkowego parku podworskiego zlokalizowanego na terenie tej miejscowo\u015bci. R\u00f3wnie\u017c podczas dw\u00f3ch oficjalnych spotka\u0144 z reprezentantami samorz\u0105du lokalnego \u2013 w tym z udzia\u0142em zast\u0119pcy burmistrza \u017bnina, mgr Olg\u0105 Berdysz \u2013 potrzeba opracowania dokumentacji zosta\u0142a jasno i jednoznacznie sformu\u0142owana. Mo\u017cna by\u0142o zauwa\u017cy\u0107, \u017ce lokalne w\u0142adze traktuj\u0105 obecno\u015b\u0107 i zaanga\u017cowanie student\u00f3w UJK z du\u017c\u0105 powag\u0105 i nadziej\u0105 na wymierne korzy\u015bci dla spo\u0142eczno\u015bci lokalnej.<\/p>\n<p>Dzia\u0142ka nr 19\/1 (zasoby kartograficzne Wydzia\u0142u Geodezji Starostwa Powiatowego w \u017bninie), obejmuje dzi\u015b silnie zaniedbany park otaczaj\u0105cy ruiny dawnego dworku oraz s\u0105siaduj\u0105ce z nim budynki gospodarcze, stanowi\u0105ce niegdy\u015b cz\u0119\u015b\u0107 maj\u0105tku nale\u017c\u0105cego kolejno m.in. do rodzin&nbsp; D\u0105mbskich i von Colbe.<\/p>\n<p>W ramach prac nad opracowaniem ekofizjograficznym studenci przeprowadzili zar\u00f3wno dzia\u0142ania terenowe, jak i kameralne. W ich zakresie:<\/p>\n<ul>\n<li>zidentyfikowano 66 punkt\u00f3w pomiarowych, kt\u00f3rym przypisano indywidualne numery zasob\u00f3w geodziedzictwa, biodziedzictwa i dziedzictwa kulturowego,<\/li>\n<li>wykonano analiz\u0119 SWOT,<\/li>\n<li>przeprowadzono ocen\u0119 przyrodniczych uwarunkowa\u0144 w formie analizy bonitacyjnej,<\/li>\n<li>dokonano szczeg\u00f3\u0142owej charakterystyki aktualnego stanu obszaru, a na podstawie uzyskanych wynik\u00f3w opracowano propozycje mo\u017cliwych kierunk\u00f3w jego dalszego rozwoju. Propozycje te zosta\u0142y zawarte w cz\u0119\u015bci prognostycznej dokumentu, jako prognoza funkcjonowania obszaru bada\u0144, przygotowana w duchu zasad zr\u00f3wnowa\u017conego rozwoju i ochrony \u015brodowiska,<\/li>\n<li>zwr\u00f3cono uwag\u0119 na bardzo liczny starodrzew parku, kt\u00f3ry kwalifikuje si\u0119 do obj\u0119cia go ochron\u0105 ustawow\u0105, w postaci pomnik\u00f3w przyrody o\u017cywionej.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Kulminacyjnym punktem projektu by\u0142 oficjalny odbi\u00f3r wynik\u00f3w przez przedstawicieli samorz\u0105du \u017bnina. W spotkaniu uczestniczyli r\u00f3wnie\u017c mieszka\u0144cy wsi Jadowniki Bielskie, w tym przewodnicz\u0105ca rady so\u0142eckiej, cz\u0142onkinie Ko\u0142a Gospody\u0144 Wiejskich \u201eJadowniczanki RAZEM\u201d, lokalny historyk oraz redaktor Tygodnika Lokalnego <em>Pa\u0142uki<\/em>. Zebrani z du\u017cym zainteresowaniem zapoznali si\u0119 z wynikami bada\u0144, a szczeg\u00f3lny entuzjazm wzbudzi\u0142a cz\u0119\u015b\u0107 prognostyczna, w kt\u00f3rej studenci zaprezentowali swoje oryginalne i kreatywne pomys\u0142y dotycz\u0105ce przysz\u0142o\u015bci badanego terenu. Reakcje publiczno\u015bci by\u0142y niezwykle \u017cywio\u0142owe \u2013 nie brakowa\u0142o wyraz\u00f3w uznania, braw oraz s\u0142\u00f3w zachwytu.<\/p>\n<p>Warto wspomnie\u0107, \u017ce podczas pobytu na Pa\u0142ukach, obie strony wymieni\u0142y si\u0119 drobnymi upominkami promuj\u0105cymi regiony, z kt\u00f3rych pochodz\u0105. Dodatkowo, studenci zostali ugoszczeni uroczystym obiadem przygotowanym przez Pani\u0105 so\u0142tys oraz Ko\u0142o Gospody\u0144 Wiejskich \u201eJadowniczanki RAZEM\u201d.<\/p>\n<p>Pobyt student\u00f3w UJK zosta\u0142 szeroko udokumentowany \u2013 zar\u00f3wno w postaci fotografii, jak i relacji opublikowanych w lokalnych mediach. Pani redaktor Dorota Kap\u0142o\u0144ska opisa\u0142a ca\u0142y projekt w artykule podkre\u015blaj\u0105cym realny wk\u0142ad student\u00f3w w rozw\u00f3j regionu Pa\u0142uk:<br \/>\n\ud83d\udc49 <a href=\"https:\/\/palukiznin.pl\/artykul\/palac-w-jadownikach-n1602545\">Pa\u0142ac w Jadownikach: Studenci UJK wspieraj\u0105 lokalny rozw\u00f3j<\/a><br \/>\n\ud83d\udc49 <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/share\/p\/1C7hEt4y9N\/\">Galeria na Facebooku<\/a><\/p>\n<p>ngg_shortcode_0_placeholderFotografie wykona\u0142y: Dorota Kap\u0142o\u0144ska i Maria G\u00f3rska-Zabielska<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; \u0106wiczenia terenowe student\u00f3w II r. kierunku Geoinformacja z Gospodark\u0105 Przestrzenn\u0105 na Pa\u0142ukach Studenci II roku kierunku Geoinformacja z Gospodark\u0105 Przestrzenn\u0105 zrealizowali zaplanowane \u0107wiczenia terenowe pod nazw\u0105 \u201eOpracowanie ekofizjograficzne\u201d, kt\u00f3re odby\u0142y si\u0119 w dniach 12\u201316 maja 2025 roku na terenie Pa\u0142uk, w p\u00f3\u0142nocno-wschodniej cz\u0119\u015bci Wielkopolski. Celem tych zaj\u0119\u0107 by\u0142o przeanalizowanie i scharakteryzowanie warunk\u00f3w fizjograficznych badanego [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1412,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[5,10],"tags":[],"class_list":["post-1390","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aktualnosci","category-archiwum"],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-04-23 22:38:31","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"category","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/igeo.ujk.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1390","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/igeo.ujk.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/igeo.ujk.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/igeo.ujk.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/igeo.ujk.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1390"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/igeo.ujk.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1390\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1413,"href":"https:\/\/igeo.ujk.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1390\/revisions\/1413"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/igeo.ujk.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1412"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/igeo.ujk.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1390"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/igeo.ujk.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1390"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/igeo.ujk.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1390"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}