{"id":2067,"date":"2026-06-16T11:17:39","date_gmt":"2026-06-16T09:17:39","guid":{"rendered":"https:\/\/igeo.ujk.edu.pl\/?p=2067"},"modified":"2026-06-16T11:17:39","modified_gmt":"2026-06-16T09:17:39","slug":"turystyka-zrownowazona-w-praktyce-cwiczenia-terenowe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/igeo.ujk.edu.pl\/index.php\/2026\/06\/16\/turystyka-zrownowazona-w-praktyce-cwiczenia-terenowe\/","title":{"rendered":"Turystyka zr\u00f3wnowa\u017cona w praktyce \u2013 \u0107wiczenia terenowe"},"content":{"rendered":"<p><strong>Turystyka zr\u00f3wnowa\u017cona w praktyce \u2013 \u0107wiczenia terenowe student\u00f3w kierunku Turystyka zr\u00f3wnowa\u017cona<\/strong><\/p>\n<p>W dniach 12\u201314 czerwca 2026 r. studenci kierunku <em>Turystyka zr\u00f3wnowa\u017cona<\/em> uczestniczyli w trzydniowych \u0107wiczeniach terenowych realizowanych w ramach przedmiotu <em>Turystyka zr\u00f3wnowa\u017cona na obszarach wiejskich<\/em>. Zaj\u0119cia odby\u0142y si\u0119 na terenie wojew\u00f3dztwa \u015bwi\u0119tokrzyskiego i stanowi\u0142y okazj\u0119 do bezpo\u015bredniego poznania funkcjonowania r\u00f3\u017cnorodnych podmiot\u00f3w turystyki wiejskiej.<\/p>\n<p>W trakcie wyjazdu studenci odwiedzili pi\u0119\u0107 obiekt\u00f3w reprezentuj\u0105cych odmienne formy dzia\u0142alno\u015bci turystycznej i edukacyjnej na obszarach wiejskich: Zagrod\u0119 Edukacyjn\u0105 Ostoja Dworska, Stajni\u0119 Ostoja, gospodarstwo agroturystyczne Bia\u0142a Dama w Ch\u0119cinach, Pytl\u00f3wk\u0119 oraz Siedlisko Carownica. Dzi\u0119ki temu mogli pozna\u0107 r\u00f3\u017cnorodne modele przedsi\u0119biorczo\u015bci turystycznej wykorzystuj\u0105cej lokalne zasoby przyrodnicze, kulturowe i spo\u0142eczne.<\/p>\n<p>Istotnym elementem \u0107wicze\u0144 by\u0142y warsztaty praktyczne prowadzone przez w\u0142a\u015bcicieli odwiedzanych obiekt\u00f3w. Studenci uczestniczyli m.in. w zaj\u0119ciach po\u015bwi\u0119conych tradycyjnemu wypiekowi chleba, poznawali zasady funkcjonowania zagr\u00f3d edukacyjnych, rol\u0119 turystyki konnej w rozwoju obszar\u00f3w wiejskich oraz sposoby tworzenia atrakcyjnej oferty turystycznej opartej na lokalnym dziedzictwie. Spotkania z praktykami pozwoli\u0142y r\u00f3wnie\u017c na dyskusj\u0119 o szansach i wyzwaniach stoj\u0105cych przed turystyk\u0105 wiejsk\u0105 w regionie \u015bwi\u0119tokrzyskim.<\/p>\n<p>\u0106wiczenia terenowe umo\u017cliwi\u0142y studentom skonfrontowanie wiedzy teoretycznej zdobytej podczas zaj\u0119\u0107 dydaktycznych z rzeczywistymi przyk\u0142adami funkcjonowania turystyki zr\u00f3wnowa\u017conej. Szczeg\u00f3ln\u0105 uwag\u0119 zwr\u00f3cono na znaczenie wsp\u00f3\u0142pracy z lokaln\u0105 spo\u0142eczno\u015bci\u0105, ochron\u0119 dziedzictwa kulturowego i przyrodniczego oraz poszukiwanie takich form dzia\u0142alno\u015bci turystycznej, kt\u00f3re wspieraj\u0105 rozw\u00f3j gospodarczy obszar\u00f3w wiejskich przy jednoczesnym zachowaniu ich unikatowego charakteru.<\/p>\n<p>\u0106wiczenia terenowe stanowi\u0105 wa\u017cny element programu studi\u00f3w, umo\u017cliwiaj\u0105c studentom bezpo\u015bredni kontakt z praktyk\u0105 oraz lepsze zrozumienie spo\u0142ecznych, ekonomicznych i \u015brodowiskowych aspekt\u00f3w rozwoju turystyki na obszarach wiejskich.<\/p>\n<p>ngg_shortcode_0_placeholderOpiekunem naukowym i organizatorem \u0107wicze\u0144 by\u0142a prof. dr hab. Wioletta Kami\u0144ska.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Turystyka zr\u00f3wnowa\u017cona w praktyce \u2013 \u0107wiczenia terenowe student\u00f3w kierunku Turystyka zr\u00f3wnowa\u017cona W dniach 12\u201314 czerwca 2026 r. studenci kierunku Turystyka zr\u00f3wnowa\u017cona uczestniczyli w trzydniowych \u0107wiczeniach terenowych realizowanych w ramach przedmiotu Turystyka zr\u00f3wnowa\u017cona na obszarach wiejskich. Zaj\u0119cia odby\u0142y si\u0119 na terenie wojew\u00f3dztwa \u015bwi\u0119tokrzyskiego i stanowi\u0142y okazj\u0119 do bezpo\u015bredniego poznania funkcjonowania r\u00f3\u017cnorodnych podmiot\u00f3w turystyki wiejskiej. W trakcie [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2070,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[5,10],"tags":[],"class_list":["post-2067","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aktualnosci","category-archiwum"],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-07-01 00:31:48","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"category","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/igeo.ujk.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2067","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/igeo.ujk.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/igeo.ujk.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/igeo.ujk.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/igeo.ujk.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2067"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/igeo.ujk.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2067\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2075,"href":"https:\/\/igeo.ujk.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2067\/revisions\/2075"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/igeo.ujk.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2070"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/igeo.ujk.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2067"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/igeo.ujk.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2067"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/igeo.ujk.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2067"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}