Turystyka zrównoważona w praktyce – ćwiczenia terenowe

Turystyka zrównoważona w praktyce – ćwiczenia terenowe studentów kierunku Turystyka zrównoważona

W dniach 12–14 czerwca 2026 r. studenci kierunku Turystyka zrównoważona uczestniczyli w trzydniowych ćwiczeniach terenowych realizowanych w ramach przedmiotu Turystyka zrównoważona na obszarach wiejskich. Zajęcia odbyły się na terenie województwa świętokrzyskiego i stanowiły okazję do bezpośredniego poznania funkcjonowania różnorodnych podmiotów turystyki wiejskiej.

W trakcie wyjazdu studenci odwiedzili pięć obiektów reprezentujących odmienne formy działalności turystycznej i edukacyjnej na obszarach wiejskich: Zagrodę Edukacyjną Ostoja Dworska, Stajnię Ostoja, gospodarstwo agroturystyczne Biała Dama w Chęcinach, Pytlówkę oraz Siedlisko Carownica. Dzięki temu mogli poznać różnorodne modele przedsiębiorczości turystycznej wykorzystującej lokalne zasoby przyrodnicze, kulturowe i społeczne.

Istotnym elementem ćwiczeń były warsztaty praktyczne prowadzone przez właścicieli odwiedzanych obiektów. Studenci uczestniczyli m.in. w zajęciach poświęconych tradycyjnemu wypiekowi chleba, poznawali zasady funkcjonowania zagród edukacyjnych, rolę turystyki konnej w rozwoju obszarów wiejskich oraz sposoby tworzenia atrakcyjnej oferty turystycznej opartej na lokalnym dziedzictwie. Spotkania z praktykami pozwoliły również na dyskusję o szansach i wyzwaniach stojących przed turystyką wiejską w regionie świętokrzyskim.

Ćwiczenia terenowe umożliwiły studentom skonfrontowanie wiedzy teoretycznej zdobytej podczas zajęć dydaktycznych z rzeczywistymi przykładami funkcjonowania turystyki zrównoważonej. Szczególną uwagę zwrócono na znaczenie współpracy z lokalną społecznością, ochronę dziedzictwa kulturowego i przyrodniczego oraz poszukiwanie takich form działalności turystycznej, które wspierają rozwój gospodarczy obszarów wiejskich przy jednoczesnym zachowaniu ich unikatowego charakteru.

Ćwiczenia terenowe stanowią ważny element programu studiów, umożliwiając studentom bezpośredni kontakt z praktyką oraz lepsze zrozumienie społecznych, ekonomicznych i środowiskowych aspektów rozwoju turystyki na obszarach wiejskich.